Trabalhando a temática Acreditação na Ambiência do Trabalho em Saúde, a docente da disciplina Gerenciamento em Saúde do curso de Enfermagem CESMAC Sertão, trabalhou com a proposta Flipped Classroom - metodologia em que permite inverter a lógica da sala de aula e trabalhar com o discente modelagem variadas no ensino.

 Foi assim que transcorreu a aula na disciplina.  Inicialmente foi aplicada a Dinâmica Gangorra Humana - onde as relações de confiança e relações interpessoais se aproximam, depois discorremos o conteúdo da aula e por último dividimos a sala em grupos com um único texto(divididos capítulos por grupo), onde teriam que fazer a leitura e na lousa branca criar Charges, para que o último Grupo através da leitura visual das imagens e explicação de cada capítulo pelos grupos, desenvolvessem as considerações finais - relatou a Profa. Zaine Simeya.

"Foi muito gratificante ver a participação de todos naquele momento. Não acreditei que aquela Metodologia que criei em sala de aula, fosse dar resultados tão positivos. E, ainda ouvir alguns depoimentos, como o de Ítala Daniely, de que foi uma ótima experiência, pois contribuiu para o aprendizado, foi muito válido" , afirmou a professora.